В 2012 году школе исполняется 85 лет.
В сентябре 1926 г. педагог-энтузиаст И.А. Тихонов организует на общественных началах при педагогическом институте классы для глухих. В сентябре 1927 г. ОУ становится на государственный бюджет. С этого времени и начинает свою историю школа-интернат. В первое время в школе обучалось 8-12 человек. Сейчас- 62 ученика со всех районов области. С ними работает 26 учителей и 10 воспитателей, из которых 12 педагогов - с дефектологическим образованием, 6 – со второй, 10 – с первой, 20 – с высшей квалификационными категориями, 1 - Заслуженный учитель России, 11 – отличников просвещения. Тот, кто пришёл в школу, остаётся работать в ней навсегда. Дружный, сплочённый, творческий коллектив, насыщенная интересными делами жизнь, любовь к детям притягивают к ней как взрослых, так и детей. За последние десятилетия в сурдопедагогике получают развитие новые идеи и технологии, которые широко внедряются в деятельность ОУ. В 1991 г. мы заключили договор с Институтом коррекционной педагогики РАО (ИКП РАО) о сотрудничестве, став опорной школой в Поволжье.
В 1991-1998 гг. школа участвует в эксперименте по сокращённым срокам обучения глухих детей на основе интенсификации учебно-воспитательного процесса. Опыт обобщён на межрегиональной научно-практической конференции на базе нашей школы-интерната в 1996 году.
С 1999 г. по предложению руководства ИКП РАО педколлектив принимает участие в новом обучающем эксперименте поискового характера, а в 2000 г. ОУ принято в областную программу ПИЭР по теме: «Интегрированный подход к обучению глухих учащихся младшего школьного возраста», при котором школьники занимаются различными видами деятельности, приобретая знания, умения, навыки из разных образовательных областей.
Ученики, занимающиеся по новой программе, стабильно улучшают своё владение разговорной речью, становятся более уверенными, общительными, настойчивыми в добывании знаний, быстрее адаптируются в окружающем мире.
Опыт работы распространён в 40 ОУ области и России посредством многочислен
ных семинаров, заседаний методических объединений (Ульяновск), конференций (Саранск, Ульяновск), на I Всероссийских педчтениях.
Материалы исследования были отправлены в ИКП РАО и приняли участие во Всероссийском конкурсе методических разработок, посвящённом 75-летию издательства «Просвещение», где заняли 1-е место в номинации «Урок Просвещения».
С 5 класса начинается трудовое обучение школьников: для мальчиков – слесарное и столярное, для девочек – швейное дело, причём, в средних классах идёт уклон на эстетическое воспитание. На уроках дети мастерят предметы кухонной утвари, рас-писывают их; льют гипсовые рамочки для своих картин и рисунков; изготовляют экибано из сухих цветов, трав, отходов производства; вышивают бисером и т.д.
Образовательное учреждение ежегодно участвует в городских, областных и республиканских смотрах художественного творчества детей-инвалидов и спортивных соревнованиях, занимая призовые места.
В школе работают кружки и спортивные секции: танцевальный, «В мире прекрасного», «Макраме», шахматный клуб, футбол-хоккей настольный теннис, плавание, греко-римская борьба, бадминтон.
Гордостью школы является музей «История школы», в котором собран богатый материал, раскрывающий историю школы.
Выпускники школы-интерната продолжают обучение в средних специальных учебных заведениях: Ульяновский фармколледж, Димитровградское ПТУ, Ульяновская школа мастеров, Пензенский зубопротезный колледж, Тульское ПТУ, Челябинское ПТУ, Санкт-Петербургский восстановительный центр и т.д. Основной контингент выпускников устраивается на промышленные предприятия.
